Confección y preparación de los medios a utilizar. • La gestante necesita hierro para el desarrollo del feto, la placenta y para reponer las pérdidas de sangre en el parto. Las verduras deben cocinarse en poco agua y en el menor tiempo posible. La mujer tiene suficiente leche para su niño o niña si come alimentos nutritivos, como la quinua, que deben preparase como segundos o mazamorras. Proyecto Salud y Nutrición Básica. Debe convencer al otro sobre los beneficios de una alimentación nutritiva. Ejemplos de conductas observadas que el comité d. Alcaldes de los distritos de Vinchos-Ayacuho, Directivos y equipo técnico de la Dirección General de Promoción de la Salud, Equipos técnicos de las Direcciones Regionales de Salud, Facilitadores Nacionales de la Dirección General de, del Centro Nacional de Alimentación y Nutrición - CENAN/INS, Do not sell or share my personal information. Guiso de sangrecita con frijoles. El equipo facilitador hará la demostración del lavado de manos con agua y jabón para reforzar estos contenidos. LENTEJA ¼ kg. 8. Se necesitarán 3 mesas y 20 sillas o bancas, que se colocarán en el centro del local en forma de «U» para que todos puedan dialogar cara a cara. Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. Se entregarán los materiales para la sesión y luego tomarán asiento. 3 4 ¿Qué fue lo más difícil de aprender para los participantes? • Pierde las defensas y se enferma más seguido. Si. Description. ACELGA ½ atado ESPINACA ½ atado TOMATE ½ kilo HOJAS DE QUINUA ½ atado YUYO ¼ kilo ALIMENTO CANTIDAD ARROZ ¾ kilo MAÍZ MOTE ¼ Kilo QUINUA ¼ Kilo HARINA DE MAÍZ ¼ Kilo TRIGO ½ kilo FIDEOS ½ kilo KIWICHA ¼ kilo HARINA DE PLÁTANO* ¼ kilo * No es un cereal, pero su aporte calórico es parecido a las harinas de los cereales 5 ALIMENTO CANTIDAD LECHE EVAPORADA 1 lata grande LECHE FRESCA ½ litro LECHE EN POLVO 1 sobre (120 gramos) YOGUR ½ litro QUESO FRESCO ½ kilo HUEVO ½ kilo 5 ALIMENTO FRIJOL 5 ALIMENTO CANTIDAD AZÚCAR 16 BLANCA, RUBIA ¼ kilo SAL YODADA 1/8 kilo Guía para agentes comunitarios de salud CANTIDAD ¼ kg. La práctica: haciendo preparaciones nutritivas 29 6. • Algunos alimentos se malogran rápido y pueden hacer daño, por eso hay que tener cuidado al escogerlos. ¿Cómo hacerlo? Paso a paso te guiaremos en ese proceso, donde a partir de la práctica aprenderás cómo hacer preparaciones nutritivas. A continuación se desarrollan cada una de las actividades previas a la Sesión Demostrativa: Revisión del contenido de la guía; Coordinación con el personal de salud, líderes y autoridades locales; Búsqueda del local y mobiliario Se explicará uno por uno, utilizando de preferencia dibujos que faciliten su comprensión. 15 pp. Lima — Perú, 2004. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. Se proporcionará el material que necesiten. • Tener menestras y cereales en la cantidad adecuada. Presentación: Segundo. Dos días antes de la sesión pida el materiales en el establecimiento de salud 5.-. - Solapines preparados en forma de alimentos. ¿Cuánto tiempo? LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Es la secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender a aprender y aprender a pensar.. Es un sistema de operaciones intelectuales y acciones que realizan los alumnos bajo la orientación y guía del . Guía para agentes comunitarios de salud La práctica: haciendo preparaciones nutritivas Esta es la parte práctica de la Sesión Demostrativa. • Cada día, el niño y la niña debe comer estos alimentos. Los animales no deben entrar a la cocina. Nuestros compromisos 36 5 Guía para agentes comunitarios de salud 2.3 Después de la Sesión Demostrativa 37 • La evaluación del desarrollo 37 • La devolución del set de la Sesión Demostrativa 37 III. 6 ¿Hay alimentos que no se deben comer durante el embarazo? Debes ser amable, para ganar su confianza y hacerlos sentirse bien. ANTES DE LA SESIÓN DEMOSTRA T IVA DEMOSTRAT 6. te, siempre y cuando se mencione la fuente. SESION DEMOSTRATIVA de Terapia Racional Emotiva Conductual - EN ESPANOL! Así podrás orientar a las familias de tu comunidad y promover buenas prácticas de alimentación y nutrición. Consulta de trazas. Instituto Nacional de Salud, Centro Nacional de Alimentación y Nutrición. Agregar a la comida del niño o niña leche fresca, evaporada o leche en polvo. Lineamientos de política y estrategia nacional de alimentación y nutrición. - Set de Sesión Demostrativa. Selección y preparación del material educativo de apoyo Para desarrollar dinámicas y actividades grupales se necesita preparar carteles y tarjetas con cartulinas o papel de colores, plumones gruesos, masking tape, chinches, imperdibles, papel para papelógrafo, papel tamaño A-4 u oficio, tijeras, láminas, dibujos de alimentos, lapicero, lápiz, borrador. Cada uno coloca el alimento sobre la mesa al mismo tiempo que expresa su compromiso personal. Le invitamos a participar de la Sesión Demostrativa, donde aprenderemos juntos a preparar comidas ricas, nutritivas y baratas para usted y su familia. MARACUYA ½ kg. Guía para agentes comunitarios de salud DURANTE LA SESIÓN DEMOSTRATIVA Se debe explicar que este momento sirve para mejorar las sesiones que se hagan después. María Elena FloressRamírez MICRO RED SAN JOSÉ, RED VESLPP - DISA II LIMA SUR: Lic. Se utiliza un enfoque ideal para este rango de edad. Verificación de aprendizaje En esta parte de la Sesión Demostrativa, conversamos sobre lo aprendido, los mensajes educativos y las preparaciones. En la tramitación de las limitaciones o prohibiciones de vuelo de las aeronaves, en los Espacios Naturales Protegidos y en los Espacios protegidos de la Red Natura 2000, se estará a lo previsto en la . Agosto 2006 @ CARE Perú Av General Santa Cruz 659 Jesús María Lima - Perú ISBN: 9972-227-11-1 Depósito legal Nº 2006-7787 Tiraje: tres mil ejemplares Primera edición… No es necesario aplastarlo, desmenuzarlos o picarlos 7 a 10 cucharadas 3 comidas al día, 2 refrigerios y leche materna 3 comidas principales: desayuno, almuerzo y cena + 2 refrigerios. «Alimentemos mejor a nuestros niños, niñas y madres», Guía de Sesiones Demostrativas dirigido a facilitadores comunitarios. «Guías de alimentación». La desnutrición es un problema que requiere de muchas soluciones, pues es causado por muchos factores: • La falta de acceso a alimentos nutritivos • Poco conocimiento y prácticas inadecuadas de alimentación e higiene de los padres, madres y cuidadores de niños y niñas, sobretodo la práctica de lavado de manos con agua y jabón. Desde los aspectos de alimentación, esta guía te dará orientación para preparar una alimentación balanceada para el niño, niña menor de 3 años, así como para la gestante y la madre que da de lactar. Contenidoseducativos 5. DURAZNO ½ kilo MANZANA ½ kilo PAPAYA 1 unidad NARANJA ½ kg. Lima – Perú, enero 2001. • La anemia es producida por no comer alimentos que contienen hierro. Enviado por miflome. Diagnostico motivo de consulta y/o actividad de salud: En la 1ra fila: Sesión Demostrativa Tipo de Diagnostico: Para todas las actividades marque siempre "D" Item Lab: Conforme el Tema de la sesion demostrativa "MN, ALI, LME, SBU" Item código CIE/CPT: C0010 Sesión Demostrativa SD EN FAMILIAS CON NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 12 MESES ................................................................................................................................. Fecha de la sesión: .................................... Hora: ............................................................ Local: ............................................................ Comunidad: .................................................. Distrito: ....................................................... Provincia: ..................................................... Lista de participantes de la Sesión Demostrativa Si no puedes llenar toda la ficha, complétala cuando te reúnas con el o la responsable del establecimiento de salud. Tú, agente comunitario, tienes que coordinar estrechamente con el personal del establecimiento de salud cada vez que realices una Sesión Demostrativa. - Carteles con dibujos de preparaciones. Antes de la Sesión Demostrativa. Lima – Perú, 48 pp. Referencias bibliográficas 1. • La solidaridad y el apoyo de la comunidad. PLÁTANO VERDE 3 unidades CANTIDAD MANDARINA ½ kg. • El contacto con la caca de los animales también provoca diarrea. BAZO ½ kg. Esta información es útil para reforzar las buenas prácticas de alimentación durante la consejería nutricional en el establecimiento de salud cuando se hagan las visitas domiciliarias. .................................................................................................................................. 2. Prepare los 4 platos modelo segn las instrucciones de la gua con sus respectivas tarjetas ( para nio de 6 a 8 meses, de 9 a 11 meses, mayor de 1 ao y mujer gestante) y colquelos en una mesa junto con los alimentos trados. Puedes dibujar los mensajes para que se entienda mejor. Debe ser ventilado, con mucha luz, alejado del ruido, limpio y en lo posible debe tener agua en bidón para asegurar el lavado de manos y de utensilios. Por eso, debe comer 5 cucharadas de alguno de estos alimentos de origen animal. Actualización más reciente 2023-01-06 GMT+08:00. Es bueno combinar hígado con zapallo y aceite, pero además hay que agregarle papa o camote, yuca, fideos o arroz. Arreglo del local • El equipo facilitador debe llegar al local por lo menos una hora antes de la Sesión Demostrativa. Bienes afectados a la Defensa Nacional, al Ministerio de Defensa o al uso de las Fuerzas Armadas . • Las preparaciones nutritivas Ha llegado el momento de aprender a hacer preparaciones nutritivas. Varía se gún la edad según del niño o niña. Respuesta:Importancia de la Sesión Demostrativa * Promover el uso de los alimentos nutritivos de la localidad. Calcula aproximadamente dos horas de duración para la Sesión Demostrativa. 5.- Busque a una persona responsable para el cuidado de los niños durante la sesión. Prepare los carteles para la sesión demostrativa. Mirando al papelógrafo en la pared, el facilitador explica uno a uno los mensajes, con ejemplos y - Papelógrafo preparado con mensajes refiriéndose a los alimentos de la mesa. envíenos copia de cualquier documento, artículo u otro. El procedimiento de análisis empleado en LADiPA tiene como característica ser no destructivo cumple con las condiciones de incertidumbre que señala la guía de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC, 2008), para considerar a un método y/o procedimiento de análisis confiable ya que cubre con la incertidumbre del método . Sólo cuando hayas agotado estas gestiones, pedirás a los participantes el aporte voluntario de un alimento en la cantidad requerida. «Manual del promotor de salud rural. Luego invita a hacer la dinámica «Mucho gusto». 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Guia de Sesiones Demostrativas. María Luz Pérez Goycochea Lic. • El compromiso para hacer cambios en la alimentación familiar, valorando las costumbres locales. 32 Guía para agentes comunitarios de salud • La higiene y la preparación de alimentos He aquí algunas otras recomendaciones que hay que tener siempre en cuenta para la higiene de los alimentos en casa: Para lavarse las manos con agua y jabón, se puede usar cualquier jabón o detergente. Felicitará el esfuerzo realizado por cada grupo y pedirá aplausos. El equipo facilitador observará si todas las preparaciones han tenido en cuenta los mensajes básicos y si presentan las 5 reglas. 4. rodriguez cohante ana maria. Para tener abundante leche hay que poner al niño o niña al pecho cuantas veces lo pida. Perú, 1995. 34 • La preparación de alimentos • El equipo facilitador hace una presentación y explicación breve sobre los alimentos que se encuentran en la mesa, aclarando los de la zona, Guía para agentes comunitarios de salud por lo tanto fáciles de conseguir y los que previenen la anemia. Los participantes de cada grupo expondrán sus preparaciones, explicando cómo lo hicieron, el nombre del plato, los ingredientes que utilizaron y la cantidad, para quién hicieron la preparación. 8 ¿Qué fue lo más dificil para enseñar? Cada comida debe ser de 5 a 7 cucharadas. Guía para agentes comunitarios de salud 31 • La técnica de lavado de manos con agua y jabón Verifica que todo esté en su sitio en el rincón del aseo: agua de caño, o agua en balde, jabón, jabonera, jarra, escobilla para uñas, batea o tina y secador e invitas a todos a lavarse las manos. Vacunas para niños: una guía para padres y cuidadores. Ellos podrían también proporcionar los alimentos necesarios para la Sesión Demostrativa. Repetirlas constantemente: 1 2 3 4 5 Combinación Calidad Consistencia Frecuencia Cantidad Incluir alimentos de origen animal ricos en hier oteinas hierrr o, pr proteinas de buena calidad y fuente de Vitamina ne A como car carne ne,, hígado, bofe, sangrecita. • Es una enfermedad que se produce por el consumo inadecuado en cantidad y calidad de los alimentos y está asociada a enfermedades infecciosas seguidas y a malas prácticas de alimentación e higiene. - Ficha de evaluación del aprendizaje por grupo. Tener siempre agua segura hervida o clorada para tomar en una jarra con tapa. El documento detalla: Introducción, organización de la sesión demostrativa, inicio de la sesión demostrativa, los mensajes importantes, práctica de preparación de alimentos, verificación del aprendizaje . Para descargar los Guiones para observación de clase, sólo da clic en ellos: Guion 1. Practica 2 Laboratorio de fisica 2 fime 2020; EA2. Es recomendación hacer una sesión después de la visita para hacer comentarios sobre ella. Niños de 2 a 5 años; Niños de 6 a 8 años; Niños de 9 a 11 años; Lactancia Materna. Guía para agentes comunitarios de salud • Explicación sobre las 5 Reglas para una alimentación nutritiva Con la explicación de los mensajes se presentan las 5 Reglas para una alimentación nutritiva. 11. Actualmente, en las zonas rurales del país, cuatro de cada 10 niños y niñas están afectados por la desnutrición crónica, mientras que la anemia afecta a la mitad de los niños y niñas, y a cuatro de cada 10 gestantes. Sesión Demostrativa. Sesión demostrativa. Se pondrá especial atención a la consistencia, cantidad y la combinación de los alimentos en cada preparación. No es necesario que las verduras hiervan mucho tiempo. I.- SESION DEMOSTRATIVA. Verificación de aprendizaje 34 7. 30 pp. Relación con la Compañía Administradora del Mercado Mayorista Eléctrico . Y que los guiones te den una idea acerca de los aspectos que se pueden considerar para una observación de clase. Elsa Mantilla Portocarrero Lic. de los Módulos como forma de reforzar los conceptos y contenidos. «Manual de consejería nutricional para el personal de salud». Es una actividad educativa, en la cual los participantes aprenden a combinar los alimentos de la zona en forma adecuada, según las necesidades nutricionales de las niñas y niños menores de 3 años y de las gestantes, a través de una . Los participantes se ponen de pie y con voz alta cada uno se presenta diciendo su nombre, cuál es su plato favorito, cuántos hijos e hijas menores de 3 años tiene y qué les gustaría aprender en la sesión. Psicoterapeuta: Natalia Ferrero, Lic. 1 de noviembre de 2012 El documento establece la metodología estandarizada para realizar la sesión demostrativa de preparación de alimentos para poblaciones materna infantiles, dirigida a gestantes, madres que dan de lactar y madres de niños menores de tres años en el marco de la atención integral de salud. 14 Guía para agentes comunitarios de salud ANTES DE LA SESIÓN DEMOSTRA T IVA DEMOSTRAT ALIMENTOS PARA LA SESIÓN DEMOSTRATIVA — Para 15 participantes se necesitan 2 alimentos de cada grupo en la cantidad indicada — 5 5 ALIMENTO CANTIDAD HIGADO ½ kg. 22.UNICEF - PROANDES. La lista de los participantes se llenará por duplicado. La característica Sesiones remotas permite que una aplicación se conecte a otros dispositivos a través de una sesión, ya sea para la mensajería explícita de aplicaciones o para el intercambio asincrónico de datos administrados por el sistema, como . MANGO ½ kg. ¿Olvidaste tu clave? Luego, dará indicaciones sobre el orden, limpieza y manipulación de los alimentos durante las preparaciones. Ver modelo en el Anexo 2. Microciclo de fortalecimiento de capacidades para docentes de primaria aula, nombramiento de docentes etapa descentralizada 2004 6. Adoptar buenas prácticas de higiene y manipulación de alimentos IV. ¿Por qué es importante? Le da la mano a quien está a su derecha y le dice «mucho gusto». • Refuerza los mensajes básicos para una alimentación balanceada. 2 ¿Es bueno que el niño o niña coma papillas espesas sólo de hígado con zapallo y aceite? YUCA ½ kg. 3- Búsqueda del local y mobiliario. Si se presentan molestias como náuseas o estreñimiento, no hay que preocuparse pues en unos días pasarán. Debe adecuarse al tiempo disponible, no dejar parte para después. 5. Con la sopa el niño y niña se llena rápido y ya no quiere comer. La evaluación sobre el desarrollo . v. Asegurar el pack de alimentos para la sesión demostrativa. • • • Para conocer el valor nutritivo de los alimentos y las ventajas de una alimentación balanceada. ¿Cómo se previene y se cura la anemia? Lima – Perú, 1996. El video permite visualizar el proceso que guía la Terapia TREC en una sesión real con una joven mujer de 26 años, quien presenta ansiedad respecto a fracasar en unos de sus proyectos laborales, demandas de perfeccionismo, aprobación y tendencia a la . diapos-politicas. Escoge dos alimentos de cada grupo para tener la cantidad y variedad que se necesita para la Sesión Demostrativa. Además de promover el acercamiento, esta dinámica da algunos elementos sobre las preferencias alimentarias de los participantes y el número de hijos e hijas menores de 3 años. • Tomar en cuenta que el consumo de sulfato ferroso cambia el color de las heces. 13. MENSAJE 2 Comer diariamente frutas y verduras Explica: • Las frutas y verduras contienen vitaminas y minerales que ayudan a • • • • • • desarrollar las defensas. 23 Guía para agentes comunitarios de salud • Contenidos sobre desnutrición: ¿Qué es la desnutrición? Los niños y niñas desnutridos y con anemia tienen mayor riesgo de enfermar y morir, representando también riesgos durante el embarazo y el parto. • • • • • • • • 26 Cada comida debe ser de 2 a 3 cucharadas. mes de embarazo. • Considerar la importancia de criar animales menores y tener bio-huertos familiares. . • El aceite también ayuda a suavizar la consistencia de la comida del niño o niña. Provincia de Mendoza, Argentina. 1- Revisión del contenido de la guía. Compartir mensajes y datos a través de una sesión remota. • Anotar en un cuaderno el nombre, fecha y hora de la visita. Bienvenida y presentación general. Dale de lactar después que termine sus comidas. Calculadora de GET Niños y Niñas; Requerimientos Nutricionales; Porciones Recomendadas. Entrar. 1. Formato Lista de Participantes - Lapicero. 3 5 ¿Se habló sencillo y comprensible? Revisión del set de la Sesión Demostrativa La mayor parte de los establecimientos de salud cuenta con materiales y utensilios para la Sesión Demostrativa. Carlos Rojas Dávila Agradecimiento a las promotoras de salud que aportaron en la validación del documento Rosalía Alva Alva Graciela Arévalo Jaramillo María Esther Curihuamaní León Verónica Sofía Diéguez Rangel Llerly Huaymacari Jaramillo María de las Mercedes Nosiglia Almendáriz Prisello Palomino Chamorro Asunción María Pérez Tornes Diseño e ilustraciones Walter Ventosilla Impresión Publimagen ABC sac Esta publicación cuenta con el auspicio del Colegio de Nutricionistas del Perú. TAREAS 1.-. La sesión demostrativa nos ayuda a: 1. LA PRÁCTICA Mensajes educativos para la alimentación nutritiva del niño y niña menor de 3 años. Alimentación infantil». • El niño o niña que tiene diarreas continuas está en mayor riesgo de tener anemia y desnutrición. Violencia Familiar. Recuerda: • Fijar el día, la hora y el lugar de la Sesión Demostrativa. Carteles con los cinco . 10.Instituto Nacional de Salud, Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN). Si no es así, conseguirlos del comedor popular, club de madres, vaso de leche, municipalidad o vecinos, asegurando que alcance para todos los participantes. Lineamientos de nutrición materno infantil del Perú. La leche materna es su alimento principal y la comida su complemento. GIOVANNA JESSICA FERNANDEZ YOPLA. AnthonyCcasani. Guía para agentes comunitarios de salud 9 ¿Qué es la Sesión Demostrativa? 12. Se explicará la diferencia de tamaño de los platos, los medianos para los niños y los grandes para la gestante y la mujer que da de lactar. Se reforzará la claridad con que se deben comunicar los mensajes, el buen trato, la paciencia y el respeto. Guía para agentes comunitarios de salud 35 • La presentación y evaluación de las preparaciones Invitaras a los participantes a ver las 7 preparaciones de los grupos. Para pelarlas, hay que pasarlas por un colador, aplastarlos con un tenedor o cuchara para que la pulpa del alimento pase al plato y las cáscaras queden en el colador. Perú, 2005. LA TEORÍA 10 MINUTOS 5 MINUTOS Registro de participantes. La gestante debe comer tres comidas principales más un refrigerio y la madre es que da de lactar lactar,, tr tres comidas principales más dos refrigerios. PESCADO FRESCO 1 unidad (½ kg.) • Para el niño y niña menor de 3 años. Ve el perfil completo en LinkedIn y descubre los contactos y empleos de Camilo Andrés en empresas similares. Lineamientos de Politica Educativa. Los carteles deben escribirse con letra grande y fácil de leer. 12 El local debe tener un espacio suficiente para 20 personas aproximadamente. Una Sesión Demostrativa promueve además: • La participación de todos y todas. Las espinacas son buenas como el resto de alimentos y contienen además de hierro, Vitamina A y C. El hierro de los alimentos vegetales no es tan fácil de asimilar. Este ensayo erroraprendizaje permite fijar conocimientos. Proyecto Salud y Nutrición Básica. 5) Instituto Nacional de Salud, Centro Nacional de alimentación y Nutrición (CENAN). Módulo de capacitación dirigido al personal de salud. Para esto se organizarán en grupos donde hayan: gestante, madre que da de lactar, madre de niño o niña de 6 meses, de 9 a 11 meses, o de 1 a 2 años. 1 de enero de 2001. Invitamos a dos representantes de cada grupo a realizar una representación sobre la Sesión Demostrativa en 5 minutos cada uno. 29 Guía para agentes comunitarios de salud Aplicación de las 5 reglas para una alimentación nutritiva Edad 6 meses 7-8 meses 9-11 meses 1-2 años Cantidad Frecuencia 2 comidas al día y leche materna Alimentos aplastados (papillas o purés, mazamorras) 2 a 3 cucharadas Alimentos triturados 3 a 5 cucharadas 3 comidas al día y leche materna Alimentos picados, chiquitos como para la boquita del bebe 5 a 7 cucharadas 3 comidas al día 1 refrigerio y leche materna Alimentos de consistencia normal. Se les informa acerca de los objetivos de las partes de explicación y reflexión y de práctica en la que aprenderán a hacer preparaciones nutritivas con alimentos de la región para mejorar la alimentación de los niños y niñas menores de 3 años, de las gestantes y de las madres que dan de lactar y prevenir así la anemia y la desnutrición. 8. Planificación de la Sesión Demostrativa El Anexo 1, Planificación de la Sesión Demostrativa, te ayudará a repasar los aspectos más importantes y los tiempos que necesitas para cumplir con el objetivo de orientar y hacer preparaciones nutritivas con las madres de niños y ninas menores de 3 años, gestantes 18 Guía para agentes comunitarios de salud ANTES DE LA SESIÓN DEMOSTRA T IVA DEMOSTRAT y madres que dan de lactar de tu comunidad. En este cuadro se muestra como debe ser la consistencia, cantidad y frecuencia de las comidas para el niño o niña menor de 3 años, la gestante y la madre da de lactar. V. VI. Prepare los 4 platos modelo según las instrucciones de la guía con sus respectivas tarjetas ( para niño de 6 a 8 meses, de 9 a 11 meses . Lima – Perú, 2005. Mensajes educativos para la alimentación nutritiva de gestante y madre que da de lactar. v. Presentación: Segundo. Guía para agentes comunitarios de salud 25 MENSAJE 3 A partir de los 6 meses, el niño o niña debe comer comidas aplastadas y espesas Explica: • A partir de los 6 meses de nacido, el niño o niña debe comer preparaciones • • • • aplastadas y espesas de consistencia parecida a la de la miel de abeja. de 20126 años 7 meses. Modelo de sesión de aprendizaje para una clase virtual y/o presencial Ministerio de Educación del Perú . D í a ............. H o r a ............. L u g a r ............ Agente comunitario de salud ......................... Establecimiento de salud: .............................. Por favor favor,, si le es posible colabore con este alimento alimento: ..................... C a n t i d a d ........................... • Recuérdales el día, la hora y el lugar y motívalas con estas ideas: “Aprenderás a preparar comidas nutritivas para los niños y niñas menores de 3 años, gestantes y madres que dan de lactar” “Los niños y niñas bien alimentados son sanos, fuertes e inteligentes. Conversar con ellos para lograr su apoyo y compromiso en la convocatoria de las gestantes, madres que dan de lactar, padres, madres y cuidadores de niños menores de 3 años. • Verificar que las madres sigan las indicaciones en la alimentación de los niños y niñas, en la higiene personal y la de los alimentos. ¡Nuestras gestantes tendrán hijos sanos, inteligentes y fuertes si reciben una alimentación nutritiva! GUIA DE SESIONES - Bvs.minsa.gob.pe - Ministerio de Salud ES English Deutsch Français Español Português Italiano Român Nederlands Latina Dansk Svenska Norsk Magyar Bahasa Indonesia Türkçe Suomi Latvian Lithuanian český русский български العربية Unknown Cada grupo presenta sus preparaciones con sus carteles para que lo vean los otros grupos, quienes evaluarán las preparaciones con el acompañamiento del equipo facilitador que va tomando nota en su ficha. 45 MINUTOS 15 MINUTOS Presentación y evaluación de las preparaciones. 6. 11 Guía para agentes comunitarios de salud 2. Instituto Nacional de la Nutrición. Técnicas correctas de Amamantamiento; Técnicas de extracción, conservación y forma adecuada de dársela al niño; Alimentación Complementaria. instituto superior tecnologico privado inter americano tema : seciones demostrativas profesor : jose luis montenegro curso : asistencia hospitalaria alumna : m… Según Reza (2000) para realizar la técnica demostrativa se debe de considerar actividades previas a la sesión, durante la sesión y posteriores a la sesión demostrativa, la importancia de cumplir con todas las fases nos ayudara a conseguir el éxito de la sesión. Carmelo Vicente tiene 5 empleos en su perfil. Categoría: Gastronomia Sibaris Editorial Fecha: hace 7 años 11,629 Un restaurante que ya es una referencia, una efigie demostrativa de talento, pasión y entrega; los mismos hermanos Roca han manifestado que entraron a esta carrera por el contagio de sus padres, pero que en esencia fue un tanto cuanto accidentado, ya que cuando adquirieron el local, fue de solo ser un negocio que pudiera . Publicado por Tomás Molina en 10:31. Búsqueda del local y mobiliario Puedes escoger el local comunal, la escuela, la parroquia, el club de madres, el comedor popular u otros locales donde se reúne la comunidad. • Preguntarle si puede colaborar con un alimento. plan de sesiÓn educativa i.- generalidades: tema poblaciÓn objetivo: enfermedad diarreica aguda :madres de familia del programa juntos de la comunidad de compaÑÍa. Lima - Perú. 3. Conocer la importancia de prevenir la desnutrición y la anemia. 2 ¿Asistieron todos? También, después de ir al baño, de limpiarle el potito al bebe, cambiarle los pañales y después de estar en contacto con los animales. Lineamientos de nutrición materno infantil del Perú. Guía para agentes comunitarios de salud 37 Reforzar los mensajes, despejando dudas y aclarando el rol que cada uno tiene para mejorar la alimentación y nutrición de nuestros niños y niñas, gestantes y madres que dan de lactar. Cada comida será de 3 a 5 cucharadas. Ingredientes: Trigo cocinado con frijoles y un trozo de pescado o sangrecita y un tomate en rodajas. PAPA ½ kg. Ve el perfil de Carmelo Vicente Güemez Bilbao en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. MENSAJE 6 La gestante, la madre que da de lactar y el niño o niña desde los 6 hasta los 12 meses, deben tomar sulfato ferroso todos los días Explica: • El sulfato ferroso lo entregan gratis en el establecimiento de salud. • La gestante, a partir del 4to. Al primer año debe comer 3 comidas, más 2 refrigerios y su leche materna. Presentación del taller 20 3. 42 Guía para agentes comunitarios de salud IV. Las frutas y verduras, deben lavarse con abundante agua que caiga a chorro. Si alguno de ellos no sabe escribir, su compañero, compañera o tú le ayudarán. 11.Ministerio de Salud. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Guia de Sesiones Demostrativas (Documento de Traba... For Later, Dirección Ejecutiva de Prevención de Riesgo y Daño Nutricional, Material interiores: Couchet 115 grs matte, Material carátula: Couchet 350 grs. Utilizar ejemplos, experiencias y redundar e incidir en los aspectos más importantes DOCENTE 40 Guía para agentes comunitarios de salud III. «Guía del promotor de salud rural. Práctica de preparaciones nutritivas en grupo. Verificar que ofrezcan alimentos de origen animal y preguntar si el niño o niña está comiendo el número de comidas que corresponda. Si va a comer lo que quedó, debe hervirlos otra vez. Amanda Satalaya Pérez Lic. Anexos Guía para agentes comunitarios de salud 9 8 7 6 5 4 3 2 1 45 20 MINUTOS 20 MINUTOS 10-15 MINUTOS 30 MINUTOS 10 MINUTOS Compromisos y despedida. - Despacho económico de unidades de generación y de la gestión de su combustible. Identificar en la maqueta las adaptaciones de la flora y 32-35 fauna existentes con el relieve de las islas. 4. Muchas personas no saben que el cerebro del bebe se forma en sus primeros años de vida y depende de una alimentación variada y nutritiva para que sea un niño o niña inteligente, con la capacidad de aprender más y con mayores oportunidades de trabajo en el futuro. Guía para agentes comunitarios de salud ANTES DE LA SESIÓN DEMOSTRA T IVA DEMOSTRAT 4. 38 Promover buenas prácticas de alimentación y nutrición en la comunidad, contribuye a su desarrollo. ¿Cuándo se cocinan mucho tiempo las verduras pierden sus vitaminas? rochely cuba. La respuesta de los participantes será LIMPIAS. Guion 2. «Recetario BBB». Juntos repetiremos: ¡Nuestros niños crecerán sanos, inteligentes y felices si reciben una alimentación nutritiva! mes de embarazo. 41 Guía para agentes comunitarios de salud 14.Ministerio de Salud. Para saber cómo prevenir los riesgos de la anemia y la desnutrición. También es importante buscar una combinación adecuada. La sesión demostrativa está dirigida a madres, padres o personas responsables del cuidado de la niña o niño de 9 meses, . • Lavarle al niño o niña las manos con agua y jabón ya que están en permanente contacto con la tierra, los animales y la suciedad. En la Sesión Demostrativa hay tres momentos diferenciados: el antes, durante y después de la sesión. Esta publicación "Sesión demostrativa haciendo preparaciones nutritivas con productos locales; Guía para el facilitador" ha sido elaborado a partir del documento de trabajo proporcionado por el Centro Nacional de Alimentación y Nutrición del Instituto Nacional de Salud del Ministerio de Salud, en el marco de la Estrategia Nacional . Anexos 41 Anexo 1: Planificación de la Sesión Demostrativa 43 Anexo 2: Lista de participantes de la Sesión Demostrativa 44 Anexo 3: Cronograma de sesiones en mi comunidad 45 Anexo 4: Preguntas y respuestas frecuentes sobre alimentación y nutrición 46 6 Guía para agentes comunitarios de salud Presentación Agente comunitario de salud, hombre y mujer, esta guía metodológica ha sido elaborada pensando en tí!. Organización de la Sesión Demostrativa 2.1 Antes de la Sesión Demostrativa A continuación se desarrollan cada una de las actividades previas a la Sesión Demostrativa: 1- Revisión del contenido de la guía 2- Coordinación con el personal de salud, líderes y autoridades locales 3- Búsqueda del local y mobiliario 4- Elaboración y distribución de las invitaciones 5- Obtención de los alimentos para la Sesión Demostrativa 6- Revisión del set de Sesión Demostrativa 7- Selección y preparación del material educativo de apoyo 8- Planificación de la Sesión Demostrativa 9- Arreglo del local 1. 21.UNICEF - PROANDES. Búsqueda del local y mobiliario 10 4. No tomar té, café, mate porque impide que el hierro de los alimentos se quede en el cuerpo. Referencias bibliográficas 39 IV. Cuánto más sepas, mejor orientación podrás darle a los participantes de tu Sesión Demostrativa. • Una vez que tengas los alimentos necesarios, el equipo facilitador se encargará de lavar y sancochar los alimentos sin sal, azúcar, aderezos o aceite. Cada grupo elegirá un nombre y designarán a dos representantes. 28 • Resalta la importancia de combinar los alimentos e incluir cada día un alimento de origen animal. Tomando suplemento de hierro, en el caso de la gestante, a partir del 4to. Llenar la Lista de participantes. Ver el Anexo 3. Serán buenos alumnos y rendirán más en su trabajo cuando sean adultos” Guía para agentes comunitarios de salud 13 5. SANGRECITA 1 taza PULMÓN O BOFE ½ kg. 22 pp. Es importante guardar el sulfato ferroso en lugares alejados del alcance de los niños. Agentes comunitarios de salud de los distritos de Vinchos-Ayacuho. Agosto 2006 @ CARE Perú Av. También previene gripe, Hepatitis A y otros tipos de diarrea. Guía para agentes comunitarios de salud 33 Ejemplo de preparaciones nutritivas 6 meses Ingredientes: Papa, zapallo y dos cucharadas de hígado. México, abril 1993. Confección de una guía. Coloca a cada participante el solapín o tarjeta con su nombre escrito con letra grande y con masking tape o un imperdible. 11 ¿Se prepararon los carteles con los mensajes educativos? De 7 a 8 meses, debe comer 3 comidas al día más su leche materna. Muestra los siguientes ejemplos de preparaciones nutritivas para la gestante y cuatro preparaciones para el niño de 6 meses, de 7 a 8 meses, de 9 a 11 meses y de 1 año. Se pedirá que todos se laven las manos, siguiendo el ejemplo del facilitador. Perú, 2005. Picar todos los ingredientes y agregar el aceite. Otras formas de comer el pescado». Cada alumno cuenta con habilidades con las que aprende de forma específica, lo que le permite adaptarse a un cierto modelo educativo. Nuestros compromisos Hacemos un círculo alrededor de la mesa. refiriéndose a los alimentos de la mesa. VII. All rights reserved. También prepararás los solapines, con tarjetas donde se anota el nombre de cada participante. 8 9 ¿Es bueno el hierro de las espinacas? ¿Qué se necesita? Boletín. Lineamientos de nutrición materno infantil del Perú. 10 ¿Se consiguió la cantidad necesaria de alimentos? Ve el perfil de Camilo Andrés Oñate Moraga en LinkedIn, la mayor red profesional del mundo. Leer más NOTA 201: SESIÓN DEMOSTRATIVA DE . Ver PDF. Sesion Demostrativa. Presentación del taller Una vez sentados les das la bienvenida y les agradeces por su asistencia. Aquí encontrarás, respuestas claras: 1 ¿A qué edad el niño o niña puede comer menestras como frijoles, habas, lentejas, arvejas? Primera Ed. • Tener la consistencia espesa aunque sea aplastada, triturada según la edad del niño o niña. La cantidad aumenta conforme la edad del niño o niña. - 4 carteles preparados sobre anemia. Taller Matematico- Problema 1-Sesion 01; GUÍA Práctica - Sesión N° 10; Taller Matemático Nº 01 Tarea Borrador; Vista previa del texto. Felicitar con aplausos. mes después del parto. 5.1.2 Metodología "aprender haciendo" La metodología pedagógica denominada "aprender haciendo" establece que los . Las familias con niños menores de 36 meses, gestantes y madres que dan de lactar participan en la sesión demostrativa, preparación de alimentos para aprender a combinar los alimentos y lograr un balance de nutrientes en el plato con el fin de evitar la anemia y desnutrición crónica Infantil.Concientizando a las madres sobre el consumo . • Agrega una cucharadita de aceite vegetal en sus comidas. 23 pp. Psy. 82 pp. Instituto Nacional de Salud, Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN). 7-8 meses Ingrediente:3 cucharadas de quinua sancochada, 2 hojas de espinaca sancochada, pescado y una cucharadita de aceite vegetal. ADRA PERÚ. 9 ¿Se contó con el set completo de materiales? Instituto Nacional de Salud, Centro Nacional de Alimentación y Nutrición (CENAN). Comisión multisectorial de alimentación y nutrición. MILLER DEL ROSSO, Joy. 15.Ministerio de Salud. 18.Ministerio de Salud. Registro y bienvenida a los participantes El equipo facilitador recibirá a los participantes con cordialidad y los invitará a anotar sus datos en la lista de participantes de la Sesión Demostrativa. FECHA DE LA SESION DEMOSTRATIVA: Se llevara a cabo el día 22 y 23 de agosto 2012. • Las comidas tienen que prepararse con una pizca de sal yodada para prevenir el bocio o Ccoto y el retardo mental. Comisión multisectorial de alimentación y nutrición. Enfatizará sobre la importancia de practicar todos estos mensajes Mirando al papelógrafo en la pared, el facilitador explica uno a uno los mensajes, con ejemplos y - Papelógrafo preparado con mensajes educativos. Si tienes alguna duda siempre puedes apoyarte en el personal de tu centro o puesto de salud. Organizar 3. Revisión del contenido de la guía Lo primero que debes hacer es revisar esta guía y aprender su contenido. Anexo 3: Lista de participantes a la sesión demostrativa de preparación de alimentos. Junio 1999. El niño o niña que tiene diarreas continuas está en mayor riesgo de enfermar con infecciones al estómago y de tener anemia, sobretodo entre los 6 meses y 2 años. Felicitar con aplausos. CARE PERÚ MINISTERIO PROGRAMA REDESA DIRECCIÓN GENERAL INSTITUTO NACIONAL DE DE DE SALUD PROMOCIÓN DE LA SALUD SALUD CENTRO NACIONAL DE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN 7 Guía para agentes comunitarios de salud I. Importancia de la nutrición en niños y niñas menores de 3 años, gestantes y madres que dan de lactar La desnutrición crónica y la anemia por deficiencia de hierro son problemas muy serios en el Perú. * Conocer las ventajas de una alimentación balanceada y variada. PLÁTANO ISLA 3 unidades PLÁTANO MADURO 3 unidades PLÁTANO SEDA 3 unidades AGUAJE 6 unidades LIMÓN ¼ kilo TUMBO 3 unidades PIÑA 1 unidad LUCUMA 2 unidades 5 ALIMENTO CANTIDAD ACEITE VEGETAL ¼ litro MANTEQUILLA, MARGARINA ¼ kilo Guía para agentes comunitarios de salud 15 5 ALIMENTO CANTIDAD ZAPALLO ½ kg. 4- Elaboración y distribución de las invitaciones. - Mesas de trabajo, mesa con alimentos cocinados con productos de la zona, set básico, carteles, plumones. Lavar también los juguetes que se lleva a la boca. 48 Guía para agentes comunitarios de salud Preguntas y respuestas frecuentes sobre alimentación y nutrición 4 ¿Si como menestras con arroz y ensalada de verduras o frutas, necesito de todas maneras agregar carne? n° de participantes: 23 fecha: 15/02 / 20106 hora: 10:00 a.m lugar duraciÓn nombre del expositora: centro de vigilacia. Puedes presentar este cuadro en una lámina o papelógrafo. Centrales Termicas Mendoza S.A. jun. ALIMENTO 5 ALIMENTO CANTIDAD CHUÑO ½ kg. Revisión cuidadosa de la bibliografía. Publicación del Banco Mundial. Así conocerás paso a paso cómo hacer preparaciones nutritivas para los niños y niñas menores de 3 años, gestantes y madres que dan de lactar. Preguntará a las invitadas ¿qué comidas preparan y qué educativos. Ronald F. Clayton El recetario del bebe. Utilizar sal yodada en las preparaciones del niño o niña y de la madre. «Directiva técnica del plan de intervención educativo comunicacional en alimentación y nutrición». Guía de Sesión Demostrativa de Preparación de Alimentos para Niños y Mujeres en Edad Fértil. Alcaldes de los distritos de Vinchos-Ayacuho, Directivos y equipo técnico de la Dirección General de Promoción de la Salud, Equipos técnicos de las Direcciones Regionales de Salud, Facilitadores Nacionales de la Dirección General de, del Centro Nacional de Alimentación y Nutrición - CENAN/INS, Do not sell or share my personal information. 49 Guía para agentes comunitarios de salud 51 Guía para agentes comunitarios de salud.
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